Viviana Estrada, Joven Corresponsal de IBEC y estudiante de la Unidad Educativa María Auxiliadora nos expone a continuación un artículo acerca del uso de la tecnología por parte de los jóvenes y los adultos.
Cuando se tratan temas, ideas o conceptos de tecnología, como redes sociales, estrategias digitales, banda ancha, computadoras o dispositivos portátiles, acciones bancarias en línea, pagos y compras en línea, conectividad e internet a nivel general; no siempre los adultos conocen a profundidad de lo que se está utilizando.
Esto se debe a que no todos los adultos, lo usan o forman parte de esta era tecnológica; para ellos lo más tecnificado era quizás el teléfono, o artefactos como los primeros televisores y radios; por lo tanto tienen que ver a sus hijos o nietos ser los nuevos nativos digitales y aprender de ellos el empleo y las innovaciones progresivas a nivel mundial.
En un estudio realizado en el 2006 por una agencia de estadísticas a personas adultas de entre 48 a 65 años, se reflejó que hay una gran diferencia generacional que se está estableciendo entre padres e hijos. De acuerdo al estudio, sólo el 20% de los padres tiene la capacidad de lidear con tecnología avanzada y usar el Internet, mientras que el 80% aún no lo prueba o prefiere dejarlo para los jóvenes.
Dentro del porcentaje de adultos que sí hacen uso de esta ciencia, la mayoría de ellos son empleados en el trabajo en empresas o son indispensables para sus labores; al contrario de los que no lo utilizan que de cierto modo se sienten excluidos e intimidados por la marginación social ante estos medios de comunicación.
Esta inclusión tecnológica no solo dispone la utilización de móviles o computadoras, sino a todos los recursos tecnológicos que son utilizados en empresas, hogares y a nivel general.
La mayoría de los adultos mayores aunque no sepan su uso correcto o no quieran por el miedo que se tiene a lo desconocido, a dañar o a no aprender, tienen el deseo de hacer uso de estas, pero necesitan de alguien que les enseñe con paciencia y ven a sus hijos o nietos, los maestros ideales para esta labor.
Las diferencias también radican en que entre estas generaciones existen diferentes hábitos y formas de hacer las cosas, como por ejemplo, los adultos prefieren entablar conversaciones telefónicas o personales, mientras que los jóvenes mediante el manejo de mensajería instantánea; teniendo en cuenta que los primeros están acostumbrados a realizar sus actividades de manera más lenta y metódica, y los segundo más rápida; además de sumarse la gran ventaja que tienen los niños ahora, como lo es la enseñanza especializada en esta ciencia en las escuelas y colegios.
En cierta medida, estos estudios poco a poco van cambiando, dado que a partir de los últimos años, los adultos van aprendiendo y adhiriéndose a los millones de usuarios en la red, quizás no de manera muy participativa, sin embargo van haciéndose presente en la web.
Es importante ir estableciendo en un país el desarrollo e igualdad, y si sería muy bueno que en las empresas a personas de más de 45 años se los capacite de igual manera que los otros empelados, y que así se vaya adquiriendo un entorno productivo en todo nivel. Además de que los jóvenes sean quienes estén dispuestos a participar pacientemente en el aprendizaje de ellos y ser conscientes que todo lo que sus padres y abuelos han enseñado y ayudado a aprender y que este es momento para retribuírselo haciéndolos partícipes de este entorno que evoluciona técnicamente día a día.