“El ser educador es una misión que pocos lo tienen con vocación de servicio, aunque los retos son difíciles los asumimos con responsabilidad”, Galo Pereira.
Quienes dicen que la escuela es el segundo hogar o que las maestras y maestros son segundos padres tienen su razón ya que los estudiantes pasan una gran parte del tiempo en un aula.
Para muchos los docentes tienen la obligación de educar a los hijos, pero sin embargo eso es complementario a la educación y formación de los hogares.
En todo caso ser maestro no es tarea fácil ni todas las personas pueden hacerlo con vocación de servicio, afirmó Cecilia Ávila, docente rural del cantón Cotacachi provincia de Imbabura quien manifiesta que el trabajo en el área rural es más sacrificado por el mismo hecho del traslado y las pocas facilidades que hay en su entorno o en comparación con una escuela de ciudad que está bien equipada, con tecnología y servicios a disposición.
Desde ese punto de vista ya se encuentran diferencias entre el trabajo que ejecutan los docentes urbanos con los docentes rurales que incluso laboran en escuelas uni – docentes.
Con la actual reforma educativa los docentes tienen más retos educativos que cumplir entre ellos la aplicación de las 8 horas laborables, la nueva implementación de los quimestres, evaluaciones frecuentes y capacitaciones.
El trabajo de los docentes es muy sacrificado y actualmente no se consigue del gobierno flexibilidad para el sector.
Siguen en la lucha los docentes por la inconformidad de los bajos sueldos que perciben los docentes sin reconocimiento de las horas laborables que la ejecutan como funcionarios públicos.
Por: Alexander Jiménez
Corresponsal
Unidad Educativa Liceo Aduanero